中國大學簡介
關於大陸高等教育的學制方面,可以從高等教育的結構、機構類型、修業年限等等加以說明。
● 就結構來說,分為下列幾項:
一、以層次來說,分為分為研究生教育、專科教育、本科教育。
二、以類別來說,分為十一類:文科、工科、理科、師範
、醫藥、政法、農科、林科、財經、體育藝術等。
三、以形式來說,可分為普通全日制高等教育、成人高等教育、職業高等教育等。
● 就機構類型來說,分為下列幾項:
一、依性質可分為綜合、理工、農業、林業、醫藥、師範、語文、財經、政法、體育、藝術、其他等類院校。
其中,以理工類最多、師範類居次,醫藥類第三。因社會需求原因,財經類及政法類逐年增加。
二、依按層次分,可分為本科和專科兩個層級,「高等學校本科」是指各大學院校,「高等學校專科」相當於台灣地區的專科學校,整體上,以「高等學校本科」最多,專科學校居次,另有1980後才發展的短期職務大學。
三、如按隸屬部門分,可分為教育部所屬院校,國務院其他部委所屬院校及地方所屬院校。
四、如依辦學體制分,則有民辦與公辦之別。1950年代院系調整後,基本上以公辦為主,而1982年中華社會大學在北京成立,再度開啟民辦之門。
五、依次要性與水準分,以往多分為重點與非重點大學。
目前若依水準分則分為四類:第一類是指33所設有研究生院的大學,第二類是指94所重點大學,第三類是指211工程之內的大學,其餘不在上述之內的是第四類。
六、依照學科類型分,則可分為單科大學、多科大學及綜合大學。在數量上,以單科大學最多。綜合大學則是近幾年在推動高教管理體制改革時才出現的。
● 基本修業年限方面
依中國大陸《高等教育法》第十七條規定,一般修業年限為四年,有些專業為五年或六年,醫學專業為八年;專科一般修業年限為二至三年,碩士班二至三年,博士班三至四年。
● 發展規模與速度方面
2000年成人高等學校本專科在校生與全國普通高等學校共達630萬人,其中本專科生180萬,專科生450萬。
高教各項改革重點,要適度高等教育規模,強化教育結構,以進一步提升高教質量及辦學效益。期望近期內在校生達650萬人,每十萬人中大學生數提高至約500人。在層次結構上,重點在發展高等專科層次教育。至於2010年教育事業中,高教的具體發展目標是,高等教育在校生達950萬人左右,每十萬人中大學生數提高至約700人。在政策措施方面:有調整高校佈局、提高辦學效益、建立有效的高等教育。
● 中醫學制
大陸地區中醫教育頗為發達,幾乎在各個直轄市及各省皆有中醫相關科系,與台灣的醫學院不同的是,大陸的中醫藥學院的教育是中西醫之教育,也就是要修習中西醫相關理論智識。台灣同學欲報考就讀時,須先了解自身需要現況再做決定,目前大陸中醫藥大學的學制可分為下列幾種:
1.專科生
2.大學本科生
3.碩士班研究生
4.博士班研究生
資訊來源:網路
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